（460）儿子精神不正常，把爷爷杀死了（母亲要求儿子多，日本动漫游戏杀人）（河南）
（460）儿子精神不正常，把爷爷杀死了（母亲要求儿子多，日本动漫游戏杀人）（河南）
第5364条留言 留言者：漫步者 来自：南阳 时间：2012-9-1 12:19:45
我儿子，18周岁，2009年升入高中并参加了化学奥赛班，入学后感觉周围同学比他优秀，（初中时成绩名次在班级靠前）母亲安慰他说是有个适应过程。但期中、期终考试成绩均不理想。2010年的春节自己安排了学习计划，整个春节几乎没出门，到2010年春的期终，成绩提高很多，可体力下降了，感觉浑身无力，休息一周，又参加奥赛集训，集训期间因浑身没劲不能骑自行车，每天由母亲接送，集训结束，母亲带他看中医，当时医生把脉说没问题，孩子太累，吃几剂中药，但他自己还说浑身没劲儿。借此把所有的怨气撒在妈妈身上，大骂是妈妈使他身体成这样的，并把妈妈赶出家门。
休息一段后感觉体力有所恢复，但在开学前几天和同学骑车闲逛路程稍远，感觉体力消耗很多，从此就没再恢复过来，秋季开学坚持上学一周后即休学。
刚开始休学，妈妈带着还能在家附近转转，到后来就不出去了。期间妈妈参加传统文化学习没能按时给他做饭，他在日记中大大的写上：“杀母”二字，母亲看到后，给他父亲打了电话，他父亲回到了郑州。11月初到省中医院看医生，医生也说没多大问题，医生开始心理疏导，告诉他以前的日子都过去了，从现在开始快乐的生活，他照医生的做，似乎一下子好了，他表姐（中医学院大四学生）见他说：“你好了？”他说：“好了”。很短时间，又恢复原状，医生建议找心理老师，第一次接触心理老师，谈了好多，老师问他是不是学习的压力，他不承认，老师用了催眠术，30分钟后他说出，上学简直就是受苦，老师说：妈妈的感觉是正确的，他不吱声了，以后再找心理老师，他就不去了。
父母带他到省医科大学的附属医院检查，人家让住院观察，他让妈妈带他见一见一直给他做养生保健的养生师（刘逢军教授的学生），如果养生师让他住院他就住院，无奈（从内心我们也对西医的治疗有成见）就带他见了养生师，养生师说：“孩子你没病，目前只是症状，每天多运动，按我给你的方子吃养生宝，会很快好的”。这样第一次把他从精神科解救出来，回家后他也真听话，按养生师的要求吃养生宝，运动，没几天他又不按养生师说的做了，多次要求养生师换方子，因拒听安排，所以养生师拒绝见他。（已经临近春节）
2011年的春节前，他舅舅到家看他，第一天带他去动物园，他也说累，还是走了比平时多很多的路，第二天又到市里边玩，坐了好远的出租车（以前一坐车他就说难受的）也没晕车。给他舅舅的印象是无大病，但他舅舅回家后，他就又恢复了原状。
春节过完，外公接他到外公家住，让他换换环境，就在走的前一天，他和妈妈口角（他每次和妈妈的口角都是妈妈不能满足他提的要求，比如：他会让妈妈一上午无数次的到医院买他自己给自己开的中药），用很长的牛角梳子砍伤了妈妈的左手，砍完后，他父亲说他浑身发抖，让母亲去看他，母亲没去。第二天以去卫生间为由拖延时间，误了到外公家的火车，接下来，用专车强制送他到了外公家。
在外公家，因为在医院找不到解决办法（不吃中药），妈妈就想到四维空间解决，经人介绍去放生，在放生时认识一个能看到阴性物质的人，就把人家请到了家，人家说他转生时的来头大，又找了他们一起的另外的人共同给她查，又带着他到另外人家住的地方，从那里回来的那天晚上，他从床上坐起来穿上鞋子，在客厅走了好几圈，说：妈，我好了，我有劲了。当时我非常高兴，说我给外公和外婆说说去，他说：先别说，看能维持多长时间？我还是忍不住告诉了我的父母，第二天他又恢复了原状（没劲了），这些情况给那人说后，人家说需要祭祖，人家择好日子，就带着孩子到他爷爷家的坟地上祭奠了祖先，回来后还是不见好转，以后那人也没办法，让给孩子输点氨基酸，输一次后，孩子说难受，体质下降很多，就没再输了。
一天在楼下，我不知说了句什么，就对我动手，此时他外婆看到，拉住他，他又对外婆动手，此时，他舅舅和外公看到后狠狠地批评了他，他后悔得哭了，说控制不住自己，接下来的日子，他比较平静，过段时间就又开始浮躁。
2011年“五一”，他父亲也来到外公家，5月4日准备回郑州，他父亲不知说了句什么，他去厨房拿刀，他舅舅在楼上看到后，赶快下楼要他的刀，他不给，和舅舅夺刀弄伤了彼此的手，此时他父亲到跟前，他破口大骂，父亲一语不发，在和舅舅夺刀的过程中，他父亲站在一边，似旁观者。
在外公家住了70天，他非要回郑州的家，并且说要做脑保养（春节前在养生师的指导下做过一次脑保养，做完后他说话的声音也大了，也有劲了，第二次时没第一次效果好，因春节放假停了，所谓脑保养，就是在脊背上放些东西传到脑子里，能给脑子补充能量），我们坐了5个多小时的班车回到了郑州，在车上他吃了些面包，也没晕车，下了班车我们打的回到家，他也没晕车，做的饭他也吃了不少。之后就找养生师做脑保养，养生师说现在是春季，不适宜做脑保养，并且说孩子气色不错，身体没问题。并且特别强调不能在郑州多停留，他说想去奶奶家，养生师说在奶奶家最多一周，赶快回外公家。
回自己家后，他无论如何不走了，哪里也不去了。找车强制送他到了奶奶家，刚到奶奶家的前四天，他像正常人一样，还规划奶奶家庭院的绿化，四天过后，一天不如一天。他爷爷就找农村的神汉给看，人家说他身上有东西，需要在夜里处理，他爷爷把人家请到了家，深夜，他看到人家张口就骂，还要打人家，这期间母亲因事离开了奶奶家，人家说要妈妈出面有些事才能解决，这样母亲又回到了奶奶家，数次到神汉家，神汉说跟随孩子好多的东西都送走了，但我们看没啥效果。
经人介绍，母亲找到了元始天尊的第N代传人的孙子家，人家给弄了圣水和神药，第一次给他吃完，他说脸发热，还问妈妈脸红不红，妈妈看了不红，第二天上午他又像正常人一样，大步走路了，我们都很高兴，还是时间不长又恢复了原样，母亲又多次弄圣水和神药不管用了，人家建议人到他家（其实是过去的庙）住几天，他不去，母亲没人帮助落实不了去住的行动，（此时，孩子的爷爷是表面信，心里不信，又没办法反驳儿媳妇）。爷爷背着妈妈去洛阳的白马寺给孩子找精神病院，妈妈此时表明态度，不同意孩子去精神病院，这期间孩子多次要妈妈陪着他一起去卧轨自杀，一次妈妈控制不住就说，敞开大门送他去自杀，爷爷看着儿媳妇，睁大眼睛，满脸的不理解不接受（这大概就是后来爷爷和孩子父亲不信任我带孩子治疗的原因）。这之前一直是妈妈带着孩子（孩子的父亲是独子，重男轻女思想严重）。之后爷爷打电话给儿子，让儿子赶快回家带孩子看病。孩子父亲回来之前，爷爷给孩子找个中医，也是前几剂药管用，以后吃后就难受。孩子就拒绝吃了。孩子父亲回来后，去洛阳找了个祖传的中医针灸师，人家也说孩子没病，爷爷就计划着去郑州的精神病医院检查，（这期间妈妈一直认为孩子没病，又没理由说服家人，在治疗上分歧很大）。
去郑州金水区中医院检查说孩子的脑r发波不正常，并且是注明仪器误诊率是百分之三十。去郑州精神病医院给孩子检查后也没查出病，此时孩子父亲征求母亲的意见，孩子是否在精神病医院住院，母亲没同意。这样孩子于2011年的7月7号又回到了外公家。外公请了当地他认为的好中医给孩子诊治，还是前几剂药有用，以后就不行了。此时经人介绍一个70多岁的老太太（说是张三丰的再来）的按摩，老太太的按摩很奇特，用手指很轻的掐几个固定的部位，去几次后，他又不去了，但在家人的强制下，他也勉强同意，一次到老太太家，是舅舅背他到房间，刚到房间他就躺倒在凳子上，双手捂住下身，老太太知道孩子的病根了，说他得了夜梦呓（即有阴性的东西抚弄下身，他控制不了，滑精），他属于重症，每次去都是先给他处理。回来后，我们请专治这种病的中医给他诊断，发现他滑精已多日，并且他的阴茎比正常的短小了。开中药，吃完前几剂，效果明显，他又开始说吃药后身体的怎么的难受。无奈在网上找到苏州经方中医给他诊治，吃了一个月的中药，有效果但不是特别的明显，此时他又开始拒绝吃药。
2011年农历8月13，因中秋节放假，外公家就我和孩子在家，我躺在床上休息，他来到我的床前要我帮他，说自己难受，我说我一直在帮你，他就一手抓住我的头发一手掐住我的脖子，他当时似乎还有些不忍心下手，他对我的疯狂的态度，我大喊，他松手后我起床要送他去精神病院，他不去。我也对家人隐瞒了这次冲突。下午，妹妹说有个神汉看的好，让我去试试，鉴于上午发生的事，我去了，人家让我第二天上午再去，第二天上午我又去，那个神汉控制了我，但我的脑子清醒，当我能控制自己后，就离开，神汉画了不知道啥东西，让我找个地方烧掉，我拿到盘古山烧了。这位神汉看后，孩子症状减轻也就一周时间，一周后又恢复原来的样子了。
此时一位70多岁的老人因患胃癌在医院打开腹腔无法手术而缝合，找到一位在盘古山的师傅，吃庙上的神药，又处理一下别的事情，疼痛完全消失，出院在家。我们听说这种情况后，也把这位师傅请到了家，师傅给他查说他是天上的皇子把罗盘弄坏而打下凡间，我们弄了好多的元宝拿到盘古山上烧了，几乎还是没效果，又找到师傅，师傅让他到盘古山住些日子，我带他又住到了盘古山，师傅看到他后，又说天上的一棵仙草附他身上，师傅做了处理，还没太大的效果，又找到师傅，师傅又查他的前几世，说是他坑害了两位姑娘，又弄了好多东西烧烧，并要他好好修行，之后还是没明显效果。此时他自己要找庙上的主持，我把主持请到了房间，主持发现他身上有阴性生命，就和阴性生命沟通，答应一切条件，做了法会，还是没明显效果，这样就在山上住着，山上的两位小伙有意强制性的带他爬弥勒山，他可以一天爬两次，第二次走的还不是大道，他还说自己没劲，我有意躲着他，他找我时，拄着拐棍，看不到我，一转身就舞着棍子玩。
2011年“十一”过后，我组织一个修炼提高班，带他下山，回到外公家，原希望他能听听老师的讲课，但他没听，而是单独找到讲课的老师，讲了他的病情，老师也没说出什么，只是建议我们把他的床搬到当时授课结束后的那间房子里，让跟随他的阴性生命光化，提高生命层次，课程因故搬到别人家，他跟山上的一个小伙子回到了山上，这次上山后自述身体难受，又找师傅做了处理，他自己给自己开了很长的一个中药处方，让我给他买后，带到山上去。我照做了，就在我带着些东西上山几天后，他把在别人房间做饭的电磁炉弄得一塌糊涂，我说他几句，又踢了他一下，他从衣兜里掏出事先准备好的刀照我肚子捅来，没捅进去，又一手搂脖子一手拿刀要割脖子，发生事时正好在门口，我握住了他拿刀的手，往门口去，外边的人看到，上来夺了他的刀，他倒在地上，没人理他，一会他自己爬着回到房间自己的床上，第二天早上，我和庙里的人一起吃早饭，他到饭场，问我给他做饭不，我说，忙完大家伙的事情，就给他做，他说，就是说你不给我做了，说着夺下了我吃饭的碗，我起身往观音殿走去，他随后追，到厨房拿刀，被人夺下，他追上我，我骂他逆子，他一拳打到我的门牙上，鲜血流出来了。别人把他拉走了，我给山下的父亲打了电话，父亲和弟弟到山上，他知道要揍他，但弟弟说他不值得揍，三天后，父亲和妹妹把他送给了他父亲。送他走时，发现他的身上装着刮胡子的刀片，枕头下放着菜刀和一把水果刀。我没再回到郑州，一个人去了外地。据看他的朋友说，刚回到郑州，他每天能给爷爷做两顿饭，以后就一天不如一天。
（补充说明：我和他父亲对孩子的治疗分歧很大，给孩子找什么医生，药怎么吃，孩子父亲要按孩子的意见做，而我不同意，他深信孩子说的每一句话，可是孩子说的是假话，他信孩子而不信照顾孩子的的生身母亲。比如孩子对他说，他在山上是以喝尿为生，他就信，还来问我，这亏我和山上照顾孩子的那些大姐和弟兄们的心啊！这样，孩子就钻我们意见不一致的空子，孩子每次和他通话后就要闹，每次和他争执我都感到绝望，并且每次争执体力消耗也大，为了避免冲突，也为了不再给孩子犯错误的机会，从此我走上了逃亡路。
补充说明二：孩子的二姑姑，因弄丢一辆自行车，精神出现问题，他们家一直隐瞒。孩子的三爷爷，也就是孩子爷爷的三哥因文化大革命念毛主席语录什么的，一直患精神病到去世。孩子爷爷的祖上是从叶县讨饭到汝州落户。）
孩子回到父亲身边后，父亲就听孩子的，孩子让怎么就怎么，孩子还是每况愈下，他们N次找我郑州的朋友，在网上留言，让我回家，2012年6月4号，顾及朋友的面子，我回到了郑州，回到了我离别半年之余的家，家里似乎没人住似地，满地乱七八糟，连放脚的地方都没有。孩子拉着我的手，领我到卧室下跪给我磕了一个头，我对他说，“你磕这个头，很难也很容易，但最难的是对这个头的注解。”我答应和他们父子一起前往北戴河见刘有生善人，到北戴河后，由于安全问题学习班只能参加一人，我的意思先回家，孩子父亲不同意，为此我们又发生争吵，组织者帮忙，善人去了我们住的旅馆，善人说孩子有股恨气，孩子是妈妈的一部分，孩子得病的主要原因在妈妈，听到这，孩子眼睛发亮，孩子父亲如释重负，我就翻肠子检查自己的错误，我不知道我错哪了？
孩子父亲给旅店老板娘说我们的事，又找了秦皇岛的一位佛弟子，介绍我们去辽宁大悲古寺，我们就又去了大悲古寺，在谭林长的法会上，我把孩子的情况写了纸条。孩子怎么都不参加林长的法会，是我和他父亲抬到法会现场，为此我的手上被他掐得伤疤现在可见，他等不到林长叫我们，一个人又走了，法会结束见到林长，孩子父亲说很多不相干的事，林长不爱听，林长问我孩子受过刺激没，我说没有，孩子让林子看他自己写的病的经过，林长看后说是业障病，让念佛，忏悔，别的没办法，而孩子父亲还在闭着眼说善人怎么说的，N次周围人让他别说，说核心的，他就是不听。看到这一幕我感到和他无法沟通无法合作，万分绝望，唯有离开，当时还下着雨，6月10晚上在万念俱灰的情况下，我和他们父子不辞而别了。因为一路走来，孩子父亲总说假话（当着我的面，我没争辩一句），在孩子面前是一套，当着外人面是另一套，我无法面对，也不知道该怎么面对。
回到我做义工的公司，2012年7月8号中午接到电话，孩子上午杀死了爷爷。
回复：总结：2012年7月8号上午，孩子杀死了爷爷。 2012-9-1 13:51:58
回复：我刚从美国回来的次日，8月5日，QQ上有人找我：
有人问我体寒病能否用量子共振信息水治。后来说：
偶然看到忠正先生的《爱的传递》（电子书），也坚信忠正先生这种超前的治疗，会给人类带来福音。
我老家河南，逃亡在昆明，不是公安通缉的范畴……
后来说，给我发文档留言我。
忠正 2012-9-1 14:21:03
回复：后来我给了她看《灵排因果录》，不久她发来了文档留言。 2012-9-1 14:22:49
回复：病程简介
我叫L，女，48周岁，老公叫M，47周岁，儿子叫M，刚过完18岁生日。
儿子2010年因原因不明的浑身无力不能继续上学，休学至今。中西医治疗均无效果，从头到脚做了检查，查不出任何毛病。我因此走进了佛门，走遍了郑州附近的寺院。不见效果。
这样持续到2011的春节过后，老父亲接我们回到了河南南阳老家，在一次放生时认识了一位大姐，有些功能，我把她请到了家里，她用她的办法后，一天晚饭后，孩子说他有劲了，我很高兴，急忙告诉了我的父母，可孩子却说不知道能不能持续？真的第二天孩子又恢复了原样。在南阳住了70来天，孩子要回郑州，我们又回到了郑州，在郑州经常给我们做养生指导的养生师建议我们在郑州不能多呆，孩子要回他奶奶家，10天后可以说是以强制的手段回到了他奶奶家，刚到奶奶家的前4天，孩子像正常人一样，还规划奶奶家的庭院，4天后一天不如一天，当时我因颈椎问题回娘家休息，这时他姑姑给我电话我立即就回到他奶奶家，找了巫婆神汉，不管用。我闻名找到元始天尊的第N代人的孙子家，给弄了些神水和药，晚上孩子用完后就说脸发热，问我脸红不红，我看了，不红，第二天上午，又像正常人一样，出门，接下来又不行了，并且日渐恶化，6月份他父亲也回来，后又到洛阳检查没问题，随后又到郑州的精神病医院检查，没问题。2011年的7月7日又回到南阳，中医神医听到什么就治疗，效果不明显，9月份一位治好我一个伯父胃癌的神医建议我们住到了寺庙里，一天因为他把做饭的电磁炉弄得太脏我说了他，随后用脚踢了他一下，他拿出了衣兜里的刀子捅向了我的腹部，未遂，又一手搂住脖子，一手拿刀朝脖子砍来，我一手攥住了他的手才没得逞，这时人到跟前夺下了他手中的刀子，第二天早上，我正和大家伙一起吃饭，他走到饭场问我给他做饭否，我说忙完了大家的事就给你做饭，他说：“你的意思是不做了？”随后就夺下了我的饭碗，我起身往观音殿走去，还没走到，他到伙房没拿到刀，就朝我的脸上来了一拳，顿时鲜血直流，好在没把门牙打掉。
这样的事情不是第一次了，在郑州把我的左手砍伤，赶出家门，稍不顺他的意愿就骂，在南阳是由我弟弟在，他不敢那么的嚣张。每次出现这种情况，他父亲都和孩子一个立场。
2011年的11月2日我的老父亲和我妹妹一起把他送给了他的父亲，我留在了南阳，不回去，不是不心疼孩子，是不给孩子犯错误的机会。
就在今年（2012年）的7月8日他把他的爷爷杀死了，他爷爷出事的当天，他把他父亲头上砍的伤口才拆线，而所有这一切，他父亲一家包括孩子都认为是我的过错，是我的因果。现在孩子住在郑州的精神病医院，从7月8日用药到现在没任何效果。孩子需要到新疆做具有法力效力的精神鉴定，鉴定如没精神问题，孩子要负法律责任，有精神问题，免责。
我和老公结婚23年了，没有能说到一起的事情，孩子跟我治疗时，我是一人承担一切，不让他介入的原因是他总会在不当的场合说不恰当的话，影响孩子的治疗，他为此很是介怀，孩子送给他后，他所有的精力和聪明才智用在了找我上，目前我更是不敢在郑州现身，大概情况就这样，需要的话我可以到深圳去的。
祈求忠正先生帮帮我，我该咋办？
2012-9-1 14:23:46
回复：这例，儿子把爷爷杀死了，此前儿子多次要杀母亲，后母亲一直逃亡在外。2012年7月8日儿子把爷爷杀死后，父亲只能报案，儿子被公安抓了。8月，母亲打我电话时，心里非常矛盾，希望公安的精神鉴定，能鉴定出儿子精神有问题而把儿子释放，但又害怕儿子释放后继续追杀母亲。后来考虑做灵排，我想在做出精神鉴定之前不能急着做灵排，灵排完了，精神正常了，儿子得承担法律责任。 忠正 2012-9-1 14:25:13
回复：在等待儿子司法鉴定期间，母亲使用了量子共振信息水，看到了非常明显的效果，并且留言如下：
第5328条留言 留言者：漫步者 来自：南阳 时间：2012-8-14 17:18:03
收到产品，我老父亲用袋装的量子共振信息水系在胳膊上，好几十年的牛皮癣竟然不痒了。老父亲好几十年的晚上睡觉时喉咙痒，用瓶装的擦一擦不痒了。妹妹的喉咙痒，吃药输液不管用，也是用喷的擦一擦就不痒了。三个月的小侄子眼角红，擦一擦，好了。我的膝盖以上的大腿每当晚上要熟睡时就会难受醒来，昨晚我把袋装的放在腿上，瓶装的放在枕头旁边，腿没再难受。不体验不知道，体验才知道有多么神奇！忠正先生给人类造福了啊！在这里我代表全家谢谢您！！！ 2012-9-1 14:31:53
回复：前几天获得消息，经公安鉴定，儿子有精神问题，释放了。现在要做灵排。由母亲来深圳灵排，儿子自己不来。 忠正 2012-9-1 14:33:17
回复：这例，2012年7月8日儿子把爷爷杀了，此前，儿子多次想杀母亲，母亲多次受伤。后来母亲怕被儿子杀了，一直逃亡在外。儿子把爷爷杀后，父亲只能报案，儿子被公安抓了。家里希望司法鉴定时，儿子有精神问题，而不被判刑。鉴定下来证明精神有问题了，释放回家了，现在又面临着儿子再杀人的问题，家人对此束手无策，公安对此也是不再过问……9月8日，母亲将代替儿子来灵排解决。 忠正 2012-9-1 14:44:25
回复：“2012年7月8日儿子把爷爷杀了，此前感觉儿子有精神问题，多次想杀人，想通过灵排解决这个问题。”这样描述即可。 忠正 2012-9-1 14:46:54
回复：本例安排在9月8日第二或者第三例排。 忠正 2012-9-1 14:47:35
回复：刚想起来，孩子还有说话发不出声音 ，耳朵不敢听大的声音，眼睛不敢看强光这些症状。漫步者 2012-9-1 15:45:16
回复：以上文字只为证明案例的真实性，便于事后对照，毕竟这例是现世杀人。 忠正 2012-9-1 17:47:08
回复：母亲的留言认真看了，是首例细节最多的案例。母亲和儿子到底谁是“医神“，周六见。——一平 2012-9-1 19:10:31
回复：今天又想起，孩子还特别的怕冷，冬天家里有电暖气，他还要用嘴吸开水的蒸汽，说是呼出来的气都是凉的。漫步者 2012-9-3 9:07:39
第5377条留言 留言者：忠正 来自：深圳 时间：2012-9-9 7:11:35
（460）2012年9月8日，第三例，（20120908C），儿子精神不正常，把爷爷杀死了（母亲要求儿子多，日本动漫游戏杀人）（河南）。
回复：我代表案主。
一上场只喊一句：干了他。然后，只要画面上有动的东西，就挥刀上去，不管是人还是动物乃至物品，只要动一下就挥刀了。然后极度疲累，坐下感觉右侧心脏部位痛，心力憔悴。想睡，想到了妈妈，然后就在妈妈边上睡了，没有妈妈更无法睡了（我心里想，没有妈妈的日子这个孩子就根本没法睡，他日子如何过得呀？）。睡也难睡着，耳边继续响着游戏的声音。如果游戏说者日语，还精神一点。然后，老师对妈妈怒吼的时候，我惊吓中睁开眼睛看。这次，震住了，看到老师、馨文、浅微都是和自己一样容貌的自己，但是那个自己怎么在哪里打打杀杀呢？是不是什么日本人附体，是不是其他人附体了？怎么也想不明白那个自己为何要怒吼妈妈，为何又要自己杀自己。那些自己相互杀的时候，我就不心力憔悴，能看能听能想。但他们累的时候，我也心力憔悴。后来，所有的我都坐到我面前，我就对他们喊：你们都不是妈妈的孩子，只有我才是妈妈的孩子。后来，九妹开始骂妈妈，我的妈妈骂自己，我面前有好多个自己。我抱着头，我分裂了，眼前妈妈是分裂的，我也是分裂的。然后，老师说我是妈妈的出口，我直点头，也不知道什么意思，但就是出口。后来，我就爆炸了，我只知道我爆炸了，爆炸的时候说了什么不记得了。但是有一点是我忽然清醒了。我认识到玩游戏的可怕，那些分裂出来的我不是什么附体，是动漫中的我。——一平 2012-9-9 20:06:55
回复：这个个案只是解决了孩子清醒了、神志正常了的问题，不再杀妈妈的问题，还有以下两点我觉得反常的：
1.个案中身体基本是垮了，睡眠严重障碍。个案中，孩子只有妈妈在傍边才能睡一会。
2.爆炸的时候，完全失忆。（爆炸过程中，没有任何信息，没有过往记忆的图片来，这在我经历的个案中第一次什么都没有，所以，我解读孩子完全失忆中）。今天一天，也没有任何信息来，只来了一条妈妈是老师，以前一直都是信赖妈妈的，所有的记忆尚失，唯一记得的是妈妈身体是温暖的。
对于这位孩子，母亲未来的日子依然是艰难，面对上面的两点，我自己第一次特别强烈的提出，希望妈妈带孩子亲自到现场为孩子再次解决失眠和失忆的重大问题。——一平 2012-9-9 20:21:00
回复：我是案主儿子的一部分，我基本陷入动漫里。不断杀、杀、杀，血肉横飞。感觉自己的亢奋指标，降下一点来，平静一会儿，立刻就要直线冲上去，像打了鸡血一般迅速激烈的亢奋上去。那种迷失的快感完全俘虏了我。没有了生命的概念，没有了生与死的概念，只有杀、杀、杀。看案主就如同看一个不共戴天的仇敌，排斥她，完全强烈的排斥她。当我看到另一个我亲密依偎她的时候我简直快疯了。案主那么可恶可恨，怎么能和那个可爱无辜的我挨得那么亲密，这绝对不可能！我尖叫，我试图隔离那个画面，我狂吼着案主应该离开，应该滚到很远很远。突然我矛盾极了，左边头痛欲裂，怎么那么多人都分裂了，都分裂了。还好那幅极度刺激我的亲密画面改变了，那个可爱无辜的我开始排斥案主，终于和我的心理对应上了，他们远远对立相望。我这一部分，希望案主能真心听到我的话，听到我的心声，并适时鼓励和赞扬一下我，比如我不擅于表达，请先不要急着否定我，可以换个角度，告诉我“懂得沉默的男孩子更酷！”这样的话，特别爱听。 xinwen 2012-9-9 22:20:38
回复：案主：儿子精神不正常，把爷爷杀死了，要解决这个问题。
老师看到许多人在场上，冲、刺、抬腿往空中踢。火苗、老师、九妹哼呀嘿的，九妹说李小龙的动作。遵道从后面勒住一平的腰，两人在场上晃动。老师感到在战场上，让文姐姐背对着场，自己在后面推文姐姐，接着玫瑰和浅微互相搂着，也去推文姐姐。老师不停做出两手抡拳的动作，说自己在战场上，老师看到了上甘岭，说是上甘岭中的人物。
案主家的祖宗迅速的站成一排，依次排开从上往下为智光、格格、明亮、火苗、遵道。遵道前面坐着案主和奕人。格格感到最上面的智光开始，每个人都用刀砍下一代人。只有火苗是来捣乱的。火苗边喊边跳了下来，做出李小龙的动作，心说是不是李小龙看多了。一平脑海里只有一句话：“单挑他”。一平和火苗碰面，两人发生了一下冲突。接着一平在遵道的护拥下满场走，走哪说哪：“干了他，想都不用想”。皮皮觉得自己是个逃兵，做点动作装个样子，实际上不敢靠近。智光吹号，指挥大家前进。老师眼前晃过《渡江侦察记》，是一部电影 。老师说电影的节奏太慢了。玫瑰感到案主儿子后面附着一个人，指挥案主孩子动作。浅微和玫瑰搂在一起，两人拿着棒子站在案主面前，比划出砍人的动作。明亮、案主、智光和格格此时均身披黑布。明亮大声说：“没穿黑衣服的都要被杀掉”。明亮对格格说：“有时候我连格格自己人都想杀”。一平大笑：“只要是动的就杀”。老师坐在椅子后面，说道：“干 的好。干的好”。火苗干脆给每个人发了一把刀。
老师眼前出现了一个漂流瓶，瓶子里面写着1943年8月17日。然后时间到了1945、1946年的8月17日。
格格附在文姐姐身后，文姐姐半闭着眼睛，身体所有的动作都被格格操纵。两人每走到别人面前，格格就对文姐姐说：“这是魔鬼，要杀”，然后指挥文姐姐手拿大刀，比划出砍人的动作。文姐姐感到自己是没有灵魂。格格又拉着文姐姐的手在场中间跳舞。老师高声说：“我是那个漂流瓶，那个里面是武士道精神，我们通过动漫来占领这个世界，达到我们的目的。”格格和文姐姐又走到另一人跟前，格格说：“这个是魔鬼，杀了他”，格格用脚跟踩着文姐姐，只要碰到人，就暗示文姐姐对面的是魔鬼。一平说有东西一动，就动杀机。老师感到自己是个漂流瓶，飘到哪里就到谁的身体里。然后把种子种到他们的身体里。老师到处游走，碰到谁就啪的一下，“种进去了”。老师说自己的任务就是种种子，终于完成了。
一平拿把大刀，心里很着急，说：“赶紧干呀，再不干就没有时间了”。此时文姐姐有点清醒，但火苗紧跟着就到文姐姐身边捣乱起来。浅微同一时间操纵者玫瑰，玫瑰说自己和机器人没有两样。老师是个游戏，做出举哑铃的动作，一举钱就掉进去，老师反复比划，这个游戏吸了很多钱。
格格感觉身边周围都是鬼，自己脚周围很冰。明亮和遵道要求关掉一些灯。场上暗下来。老师刚才举的哑铃杆子变成了大刀。老师觉得轻飘飘的没有重量，是在游戏里。出现了文姐姐和老师在游戏里对打的场景，最后老师把刀插到了文姐姐的背部。“GAME OVER，然后又来了一遍”，老师说。过了一会儿，老师大呼：“这回是真的刀，不是游戏”。此时格格站在文姐姐后面，指挥着文姐姐用刀刺老师。老师恐怖大喊，终于崩溃累倒在地。文姐姐也倒在地上。智光叹道：“我们叫黑夜里的寂寞精灵呀”。老师觉得应该好好谈一谈，为什么这么好的功夫，老师想同文姐姐谈条件。格格和文姐姐绑在一起，两人说没得谈。老师此时感到没有穿上衣，眼睛炯炯有神。文姐姐很焦虑，不想听老师说话。老师改为在地上做俯卧撑，觉得自己莫名其妙输掉了，很奇怪。突然看到了浅微，问这是谁，老师输了，很不甘心。一平跟在老师后面溜达。格格说自己是案主家里的祖宗，一直贴着文姐姐，操纵文姐姐的灵魂。智光笑说格格是和自己一伙的，是他派出去的天使。格格感到案主儿子有时是安静的，格格披头散发，吸文姐姐的神经。觉得有时候儿子是在和自己对话。格格觉得自己是个漂亮的女鬼。皮皮说好多玩伴，大家都在玩游戏。火苗等着格格放开文姐姐，自己好前去捣乱。
老师感到自己如今没有对手了，有点没劲。场面安静下来，众人觉得舒服多了。老师却不舒服，满场找对手。又在地上单手支撑转圈练功。大呼找不到对手。浅微也在等对手，老师半蹲在浅微面前，让浅微杀了自己，浅微欣然接受。接着双方互换身份，杀来杀去。然后同时割对方的头看有什么效果，接着来个慢镜头。智光说在玩升级呢。文姐姐看得有趣，直呼好玩，想看也想学。浅微和老师是游戏里的人物，两人对打。老师防卫，让浅微打自己，浅微划拉了两下，逐渐觉得不好玩了。文姐姐和馨文在一边加油，大呼要血腥，要暴力。文姐姐心里激动得急死了，格格于是侧过身体，说可以给文姐姐看，但自己要控制文姐姐的身体。馨文眼睛瞟到案主，说真是讨厌。又说看不下去了，馨文和浅微互相打起来。文姐姐看得热血沸腾，兴奋无比。老师此时有点害怕了，忙说别打了，我害怕，我害怕。老师安抚浅微和馨文。让两人坐下来，馨文大声说：“准备下一个回合”。老师赶忙站到中间，然后又害怕的躲到皮皮背后。老师此时一点力气都没有了，喝了点东西补充了点能量，又活了过来。
又一场比赛开始，文姐姐站起来和浅微对打，老师投了两块钱硬币，然后加入了战斗。场上四人对打，大家玩得不亦乐乎，老师哈哈大笑，最终得到胜利，大笑说：“独霸天下，好过瘾呀，两块钱就得到了这样的效果”。
文姐姐亢奋过后，立刻又萎靡不振了。格格依旧牢牢拉住文姐姐的灵魂。格格说自己和火苗是同一个人。自己不动文姐姐的时候，火苗必须去补位。智光号召火苗去整文姐姐。老师继续转圈练功。馨文和浅微又互打，两人比划着说日文，“打死”。老师站在椅子上高声宣布：“我们大日本，用动漫统治全世界。你看，这是我的战利品”，老师指着文姐姐这边，又用日语说了一遍。皮皮回应：“哟西！哟西！”老师说：“战场上我们输了，但动漫我们赢了”。格格感到老师没穿上衣，穿着拖鞋。老师接着说：“自信到一定程度，就不用考虑外表了。漂流瓶不要了”，“动漫赢了全世界，有时候内心深处很鄙视小中国，哼！几张碟片就征服了中国了”。
文姐姐又清醒了，灵魂想离开格格，格格说自己是魔鬼，不让灵魂走。智光警告格格折腾文姐姐，否则不让格格好过。老师坐在椅子上，说道：“我现在坐着也在赚钱，以前我还在演讲呢”，老师又高举大刀，高声说：“全世界都在我手上，我的权力就是动漫，通过动漫就统治全世界了”。
格格改抱玫瑰在场上游移，说灵魂和身体不能在一起，自己一定要跟着一个才行。文姐姐用刀捅老师，老师说自己是动漫人物，随便怎么打都行。格格教文姐姐怎样打老师，把老师压住，让文姐姐坐在老师身上。格格又找了个枕头放在玫瑰下面，自己压在玫瑰身上。格格脚很冰冷。文姐姐在脚上栓了一条黑布，另一边由火苗操控。文姐姐想去找身体（玫瑰），火苗拦住不让，格格也不让。老师又开始和文姐姐对打起来。老师打不死，场景已是脱离现实了，没有生与死的概念。文姐姐傻呆呆的比划着刀捅向老师，有气无力的说：“打死，打死，打死”。老师说打着打着又掉了一条裤子，自己是动漫上的人物。
智光不耐烦了，对格格说：“我让你搞出点名堂，你再不动作我等不及了哦！”老师觉得同死人打交道没劲，自己要找个活人杀杀。老师和文姐姐的举止像僵尸一样。老师走到案主跟前，问案主：“你是死的还是活的？”案主没反应，老师比划了一下大刀挥了过去。紧接着又在场上身体灵活的比划动作，精神超好。反身又问案主：“我是死的还是活的？”格格感到案主儿子在自己不附着他身体的时候是正常的，但格格不要案主儿子的身体和灵魂在一起。
老师不停说：“要找个活的来杀！”智光再次警告格格说：“我让你把这个家搞得血流成河的，你没有动静要小心了！” 老师前去拉案主，让案主给我找个活的猪过来。老师失控了，不想拿没有生命的东西练功。格格再度从后面勒着文姐姐，要文姐姐打案主，说道：“打她，打她”。文姐姐说：“我认识她（指案主）”。格格说：“这是魔鬼，你打她”。文姐姐虽然被操纵，但心里知道自己认识案主。遵道有奇怪的感觉，说祖宗家里有事情，皮皮听到祖宗的事，说没劲。老师要去找野猪，浅微尖叫要刺激的，要有生命的。老师说去QQ上召集找野猪。
格格说只要是人，都要让文姐姐认为是魔鬼。老师又没劲了。智光终于不耐烦，要和明亮出马了。文姐姐对格格言听计从，格格说有时候也会让文姐姐和自己的身体呆在一起，但要反着错位，不能正面合在一起。文姐姐说认识案主。馨文指着案主，把案主推得远远的，不让靠近。
老师连连说好没劲，好没劲。九妹想念心经。九妹感觉自己代表案主，案主暗自抹眼泪，九妹唱心经，老师来了精神，再度开始打打杀杀，过了一下又没劲了，倒在地上。奕人趴在了格格身上。皮皮想和老师躺在一起，于是跑了过去。老师不停的说：“我的灵魂没了，我的灵魂没了”，又说：“武士道精神才是我们的灵魂”。九妹刚才一直头疼，根本没有理会孩子的行为和造成的后果，活在自己的状态中，没关心过小孩。馨文排斥案主的时候，自己突然意识到这个问题。九妹说：“我以为学佛能解决所有的问题，但什么问题都没有解决”，九妹说自己好像什么都放下了，实际什么都放不下。一定是自己哪里错了。
老师躺在地上嘀嘀咕咕：“你说是武士道精神呢？还是武当精神？到底要哪个呀？”自己本来把武士道都定下来了，现在又有点纠结。过了一下，老师又确定下来：“武当也诱惑不了我，还是打打杀杀吧，武士道还是武当？为什么武呢！”
九妹说：“这么多年，真的没有在意我的儿子，真的没有关注过”。格格觉得自己一直是被祖宗操作的，“不是我自己要做的，是智光操纵的”，格格说智光是背后黑手。智光的怨恨很强大，格格要案主对智光道歉。
案主于是对智光道歉。智光说你把老祖宗的位摆好了再同我说，你现在别同我说。遵道听九妹念心经，有感动到掉眼泪，然后对案主说：“心经能够感动你儿子的”，遵道代表儿子善的一面。
老师又在比划，“喀嚓、喀嚓，杀杀，喀喀”。案主也开始念心经来。九妹听到后停止念了，指着案主说你是谁，突然之间不认识案主了，一平不喜欢听九妹读心经，九妹念不下去了，对案主说：“你平时好凶的，你还读心经”。九妹指着案主道：“你的心经是给谁读的？你学佛除了指责别人你还做了什么？你比谁都对，你比谁都凶”。老师用刀自己挫自己的脖子，大呼舒服呀舒服，“原来割自己的脖子也这么舒服呀”，于是和浅微两个人一起割自己的脖子，又建议大家都试试。馨文也来砍自己，觉得好舒服。
一平是案主儿子的代表，看到周围大家轰轰乱乱，对大家说：“只有我是我妈妈的孩子，但是我不知道你们是谁”，“你们都不是我妈妈的儿子，只有我才是”。老师不理会，自顾自说道：“自己把自己杀了，可以得高分的”。皮皮要老师杀了自己，老师更加开心，对案主说：“你看，现在有人求我杀人呢！”。
九妹让案主趴下来道歉认错。大声说：“你念心经，你有资格念吗？”老师让案主分辨一下除了游戏外，场内哪些人是家里的。九妹说案主从来没有包容过任何人，表面上看上去很善良，其实是假的。九妹都气懵了，“你别以为你不骂人就很善良”。九妹头痛。文姐姐说只要把以前的事情看开，就可以看到妈妈了。格格赶紧把文姐姐拖回来。智光说格格是自己的一把刀。智光拉着文姐姐坐在椅子上，说：“杀人就像杀西瓜，很凉快！”老师又想杀了，说：“杀人的过程很享受，杀人和被杀都死不了，这么舒服的事情你还不赶紧试试”，“杀别人得5分，杀自己得50分，来得快呢！”馨文不停用刀砍自己，没有生命的概念了。文姐姐感到眼睛都杀红了。
九妹用枕头抽打案主，说：“我让你装，让你装”。智光指着案主对九妹说：“她是一个壳，你要用刀插才插得透”。火苗也觉得案主是一个壳，智光嚷嚷把壳取下来。九妹火气完全上来了，说案主太能装了。一平不懂九妹如果代表了妈妈，为什么自己骂自己。遵道代表了案主丈夫，九妹在的时候完全不喜欢看她，但案主不在时还空落落的。遵道感到儿子的病就是夫妻之间的关系搞出来的。智光看着案主身上厚厚的壳，说道：“阿弥陀佛，你们家的小孩问题就是你们两口子搞出来的”。
文姐姐很生气，很有杀气，要把大家都控制下来听自己的摆布。老师的信息进来了，原来儿子的举动，是案主隐瞒了情绪，情绪则通过儿子爆发了出去。老师说有时案主的老公也非常依赖案主。火苗说从上场到现在都没有看到案主的情绪波动。老师在场上摆了两个枕头，让案主翻几个跟斗活动一下。遵道安慰案主不要着急。
一平感应到妈妈虽然在外面不说儿子坏话，但在心里说儿子是逆子。一平异常愤怒。文姐姐站着指挥：“祖宗都要听我的，谁敢反抗我就杀谁”。一平生气又愤怒：“是我妈妈想杀死我”。老师要案主对一平（儿子）道歉，一平不想看案主。案主对一平说：“对不起，想杀人的是我，不是你”。文姐姐听到以后，觉得自己没有那么高大了。一平让案主往后退，对案主大吼：“想杀我的就是你，不是别人，不是游戏，你承不承认？你有没有说过我是逆子？你到底说过我和我爸爸什么坏话？你说，你到底说了什么？”案主道歉“是我把杀机转嫁给你的，是我把你逼疯的”。皮皮面对异常愤怒的场面，感到害怕。一平继续说：“我十八岁了你还能怎样？”案主哭道：“孩子，我从来没有放弃过你”。一平和九妹同时鄙夷，一平说：“我事事都按照你的意思做，我做什么你都不满意”。遵道感到自己是案主善的一面，皮皮是懦弱的一面，九妹是凶悍的一面。文姐姐认为一平说话太嚣张。一平指着案主，心中充满愤怒，追问：“你满意过我吗？不要总说对不起了，你满意过我吗？”案主不停说对不起，一平：“你念经念傻了吗？你说实话。十八年来说过满意我的话吗？”案主说满意得不得了，遵道听了想撞墙。老师请案主问自己在现场的母亲（儿子外婆），满不满意案主，案主母亲（儿子外婆）说满意。
文姐姐背对着大家站在椅子上，那棒子挥舞，说用杀气杀，还要杀上门的人。格格要案主想想儿子的优点并说出来。案主说：“你不乱花钱，不穿名牌……”九妹说：“这都是我要求的，不是儿子真心希望的”。九妹问案主：“他需要什么你知道吗？不要说你为他做了什么？请问要什么？”。智光说自己只需要机器人。老师让案主对儿子说：“我给你自由。我给你自由”。文姐姐一点感觉都没有。案主又夸奖儿子：“你吃饭不挑食，我很满意”，一平听到后有点感觉了。案主又说：“还有一次下大雨，你自己坐公车来回上课，我没有送你”，一平又生气：“那是你要我去的，我不想去”。案主无法领会儿子的思想，逐渐焦急。老师让案主试着说：“你打游戏我很满意”。一平听到后有感觉了，于是让案主往前靠近自己一些。一平问案主满意什么。案主说：“因为你很自由，因为你在自由，你打游戏我很满意，因为你在自由”。文姐姐听到后，从椅子上下来了。老师让案主反思：“实际你是不喜欢儿子打游戏的，也不喜欢他自由”。一平听到后觉得自己错了，不应该打游戏，一平哭了，说道：“妈妈我错了，我打游戏我错了”。老师告诉案主刚才那个高高在上的也是案主，案主把儿子放得太低了。案主对儿子说：“儿子，你是自由的，你被我囚禁了”。一平接着又感到有点害怕，说妈妈鼓励自己自由，自己有点担心是否自己能照顾好自己。案主安慰道：“我给了你自由以后，你也一定有能力照顾好自己的”。九妹说案主这么多年管这么严，就是怕他变坏，谁知道变得更加糟糕。智光说案主把弹簧压断了。九妹说完心也放松了。一平觉得妈妈还不太对自己有信心，要等一点时间。案主在说自由的时候，身体很紧，完全和语言表达相反，让人无法接受。老师让案主一定不能再抓太紧了，又让案主翻了几个跟斗。智光对案主说：“你把你设的红线让儿子踩一下”。九妹说：“你设定了红线，他就一定按照你的来吗？”遵道要案主一定要放下自己。案主也是人，撑不住的。
一平试图让案主理解心与心的距离。一平问案主：“小时候为什么洗澡都不陪我洗？小时候你给我洗澡的真实你懂不懂，怎么后来没有了”。皮皮觉得妈妈挺好的，确实很苛刻，但很疼自己。一平接着说：“我要的就是那种感觉，我也扒光衣服，你也扒光衣服，就是那种感觉，不是社会上的人说什么你就做什么”。案主哭着对一平说：“儿子，你记不记得，初中的时候咱俩多好呀”。一平连说假的，“我的能量都用完了，我只是事事按照你的要求做”。
皮皮说：“我妈不容易，我姥姥、姥爷也没疼我妈的”。老师告诉案主体会那种没有隔阂的感觉。一平补充说：“我说冷你给我加热水，说热给我加冷水，就是那种感觉。”老师让案主母亲从椅子上坐在地下。皮皮又说：“实话说，我妈妈心里是怨老爷姥姥的，我看着妈妈的样子我也很心疼，我也很胆小，其实我妈给我壮了胆的。之所以杀爷爷，是爸爸不太管我，妈妈总是在我面前嘀嘀咕咕说爸爸的不是，我要表现出对妈妈爱的一面，要去替妈妈打抱不平”。案主对一平忏悔：“你拿刀杀我的时候，我骂了你逆子”。一平痛吼：“你不是放弃我了吗？”老师告诉案主无论如何，也不能在孩子面前说伴侣的坏话。皮皮不吭声，但心里想到光要爸爸家所有的人。案主对儿子道歉：“对不起，我不该当着你的面说爸爸的坏话”。老师让案主仔细想想如果对儿子说爸爸是坏人的时候会有什么效果。案主终于有所领悟，真心向皮皮道歉：“对不起孩子，你的爸爸很棒，我不该说你爸爸的坏话。是妈妈有眼无珠了”。皮皮要求案主夸奖所有来自爸爸的优点，案主列举了种种优点，奕人感动到哭。案主说：“你就像你爸一样，白白净净的，又帅气，朴素，个子高”。火苗和遵道的心逐渐放松下来。
老师感到刚才儿子和案主一样，如同是个火药桶，随时可能爆发的。一平说：“现在我明白了，伦理道德是扯淡，案主你就是太伦理道德了”。奕人就想听案主说帅的、好的，不想听节俭，“节俭是社会逼的，不是我想要的”。皮皮感到儿子不喜欢说话，要案主夸儿子说：“你像你爸一样的，很有内涵”。老师看到很大的充气人被拔了气门芯。九妹不再暴躁。馨文想听案主说：“懂得沉默的男人，更酷”。奕人笑出来。
老师请案主用心，儿子会通过本次灵力场改变，力量有所改变，虽然他没有在现场。一平期望能有一个精神领域的沟通。智光要案主目前夸一下案主。老师对案主妈妈说：“你不要坐得太高，要记得表扬案主”。老师请案主妈妈说说自己女儿的优点，遵道大大认同。案主家的整个系族没有夸奖人的传统，“冷暴力，一代代从来不夸奖后代”，老师说。并让案主告诉自己很棒，让案主妈妈（儿子外婆）也说自己很棒，然后让案主妈妈对案主说：“我的闺女也很棒”。遵道问哪里好了？案主和妈妈面对面坐，眼神互对，妈妈对案主说：“闺女，你对妈妈是真心的呢。我有病了，闺女真心的找高人救我”。皮皮又问：“问题是你还是很疼小的，你重男轻女呀”。老师让案主妈妈对案主说：“对不起，我给你的压力太大了”。遵道要案主妈妈心口一致，眼神不要飘。
皮皮觉得案主妈妈根本没有真的疼自己，就只疼小的孩子。案主向皮皮道歉：“儿，我给你的压力太大了”。九妹说案主不开心都自己扛，不求回报，只求认可。案主妈妈不停道歉，案主的胃开始痛起来，一平靠过来，案主哭。老师说胃痛一般是来自压力。案主对一平道歉：“对不起，我给你的压力太大了。我给你的压力都是无形的，妈妈实际是一把刀”。
老师让刚才拿着软刀子一个杀一个的祖宗代表和解。大家按照一开始的位置依次坐好。先是遵道对案主妈妈道歉，遵道说：“对不起，我给你的压力太大了”，又让案主妈妈转过头来对女儿说对不起，说给了女儿太大压力。一直轮到明亮，明亮不想道歉，说不出来。智光说：“我们家有一条成规的家规，被套死了，被仁义礼智信的家规套得死死的”。一平说道：“伦理道德杀人于无形”。智光说：“这把刀就是仁义礼智信”。
文姐姐觉得自己没有自由了。智光对案主说：“我是你们家的小孩，我现在开始走”，智光歪歪扭扭的走了几步，摔倒然后又爬起来走，对案主说：“你不要说我怎么走，你只要说我走的很好了就好，我要的就是这个东西”，案主表示明白了。
文姐姐清醒过来后，突然感到无法面对自己曾经做过的事情，不知道如何面对家里的人，“我自己一辈子也没有办法面对这些事，良心上过不了这一关。我不想出去，不想见外人了。这些事情压得我喘不过气，我杀了人了，是杀人凶手”。文姐姐痛苦地抱住头。老师让案主对文姐姐说：“事到如今，你是无罪的了，你是无意识而做的”。
文姐姐和玫瑰，身体和灵魂最后抱在一起，文姐姐说一度自杀的心都有，这一关依旧难过。
老师说，明天案主家继续排，今天先到此结束。
大家归还信息。（冰记录）。 2012-9-10 11:30:20
回复：这例，一上来，我看到了如李小龙身体双脚如站直般、整个人斜蹦窜出去踹人的画面，惊叹这样的画面，这样的动作如打夯样直踹人，力气应该很大的，但因为是斜踹出去的，自己能不滑倒，也太高难度了，我尝试了几次，把那个动作表达出来，大家认为我很有力，实际我做那个动作时，比画面站直了很多，所以才没有滑倒。（按照本来的画面，一定最后会滑倒）。
后来又开始举哑铃了。
然后是上甘岭战役的画面。然后是渡江侦察记的画面。原来是电影画面。
然后，就开始看到一个漂流瓶，从海洋中漂过来。上面写的日期是1943年8月17日，然后就不断植入人的身体里。原来，那个是日本动漫。
然后，场面就是不断打打杀杀，先是杀对方，对方杀自己，后来双方开始同时杀对方，后来自己杀自己，如果杀死对方，得5分，自己杀自己，就可以得50分。这个太刺激了，原来是动漫游戏，最后杀到没有生命的感觉了，不知道是死的还是活的。然后，我就直挺挺如僵尸般从别人的刀剑中穿过去，也不会死，没有任何感觉……后来感觉不过瘾，盯着母亲，要给我找一个猪来给我杀一下，我要杀真的，那些游戏太不过瘾了。
后来，已经失去了生命的判断能力了，只要没有东西杀，人就萎靡不振，要有东西杀，才感觉自己有劲……
期间，日本还非常自豪地宣称，“我们大日本帝国，通过动漫占领了全世界，这么轻而易举地把小中国给占领了……”。 忠正 2012-9-10 15:37:57
回复：灵排中看到一个漂流瓶，从海洋中漂过来。上面写的日期是1943年8月17日，然后就不断植入人的身体里，那个是动漫，于是我上《百度百科》，查看《日本动漫的历史》：
日本是世界第一动漫强国。其动画发展的模式具有鲜明的民族特色。动漫是日本的第一产业链，在全球没有国家可超越。日本动画的发展过程大致可分为4个阶段：1917—1945——萌芽期、1946—1973——探索期、1974—1989——成熟期、1990至今——细化期。应该在1943年8月17日，动漫首次漂到中国。 忠正 2012-9-10 15:44:46
回复：我是案主的祖辈，很乱，都想杀自己下代，我附在文姐姐身后，她代表案主的儿子，文姐姐没意识，没灵魂，机器听我指令，我在她耳边灌输，案主家里所有人都是“魔鬼”只要碰到案主家人，就暗示文姐姐对面的是魔鬼，要折磨她/他们，我是想我的后辈们不能安宁，我站在文姐姐后面，指挥着文姐姐用刀刺家人，把自己和文姐姐绑在一起，吸她的精气，我和火苗是同一个人。我不动文姐姐的时候，火苗必须去补位。牢牢拉住文姐姐的灵魂。文姐姐的灵魂和玫瑰身体不能在一起，自己一定要跟着一个才行。我有时候也会让文姐姐和自己的身体玫瑰呆在一起，但要反着错位，不能正面合在一起。我让他杀了老师（他有段时间代表爷爷），因案主这个案要跟相关的道歉忏悔、第二天还继续灵排，我归还信息给案主……格格 2012-9-10 17:15:06
回复：胸口闷着气的我很气愤，摇摇晃晃的走来走去，之后终于找到了一个可以操纵的人。我捉着玫瑰的手使劲的去打，只要哪里有刺激我的声音就打到哪里。没多久就离开了没有力气的玫瑰，我要自己拿上武器去打，哪里有尖叫声打斗声就去哪。时而兴奋时而没劲，找谁来兴奋的打一场呢？老师、文姐姐和馨文？我好开心，终于可以痛快的打了，混战也行，单挑也行，我都不怕，要暴力要刺激，反正可以满血复活。对手累了，刺激的声音和打斗没了，我就觉得特别没劲，没劲了也没什么，我自己杀自己，好开心。最后，慢慢的感觉不那么想打想杀了。 浅微 2012-9-10 19:56:57
回复：第二天的继续灵排中，文革中那个和尚念经过程如同装炸药，压在身体里。 忠正 2012-9-11 11:50:40
回复：而且，灵排呈现，孩子的母亲越是念经，儿子身上越冷。 忠正 2012-9-11 11:56:10
回复：这个个案和以往的个案不同
1.我代表儿子让母亲到摄像机的位置不是不想见她（以前的个案多为理解为不想见）。我记得我回头说了一句杀伤力好大，然后我就炸了。要炸前，就是有个爆炸的图像，感觉会炸死人，所以让母亲离远一点。
2.整场孩子都关注母亲的，特别是外婆对母亲说“是我给了你压力的时候”，那时候孩子真的很开心。看到母亲脸真正松弛下来的时候，孩子由心里往外开心。这点看，孩子爱妈妈不容置疑的。
3.爷爷的死，不过是爆炸引起的。我的意思是当时那个时间点上谁在旁边就被炸死，和是谁没有关系，只要在爆炸的范围内就会被炸死。孩子没有任何动机要去针对某个人去杀他。
4.死与伤的发生更像是爆炸的意外事故一样。没有动机的。——一平 2012-9-11 13:24:11
回复：今天接到电话，孩子说话已经发出声音了，并且像大人一样打电话给他巧姨要求去他巧姨（我的同学）家玩，他巧姨怕他是一个人跑出来，问谁和他一起，他说爸爸就在旁边。
同学说这是以前从没有过的。漫步者2012年9月11日 2012-9-11 21:57:19
回复：通常个案结束，我都会还保留一些个案的信息，把个案中仍然可以走的信息再走一点。
1?孩子的表达失真，常常心里要说是，但说出来就是不是，心里要说不是但说出来就是是。连写东西也是这样。
2?孩子在读文字的时候，眼睛老在字与字间跳跃，妨碍了阅读，理解受障碍。
3?炸了后，我整个胸以下到腹部好空，好虚弱。很想吃肉，喝补身的东西。请问老师，孩子可以吃肉补身吗？我周一中午看到烧鸭的时候忍不住吃了一块。善哉善哉！
4?看到案主留言落泪了，请案主尽早回家吧。迷途知返。
????一平 2012-9-12 5:49:34
