（552）6岁儿子自闭症（鸭子，橡皮鸭子，猫步鸭步，哑巴）（沈阳）

 

（552）6岁儿子自闭症（鸭子，橡皮鸭子，猫步鸭步，哑巴）（沈阳）

第5624条留言   留言者：忠正   来自：深圳   时间：2013-3-10 20:20:59 

（552）2013年3月10日，第一例，（20130310A），6岁儿子自闭症（鸭子，橡皮鸭子，猫步鸭步，哑巴）（沈阳）。 

回复：馨文代表鸭子。

浅微代表橡皮鸭子。

彩云代表猫。

智光代表丈夫家的长辈，哑巴。

格格、九妹、火苗、我代表儿子。

玫瑰代表丈夫。

文姐姐代表迷路的老人。

2013-3-10 20:36:51 

回复：想解决6周岁儿子自闭症的问题。

九妹走路有点外八字，走得很累，像是坐着走路的，像是个鸭子。老师走路一会儿是O型一会儿是X型，眼前出现小的黄鸭子。火苗觉得舌头不想动，有点呆。馨文和浅微屁股对屁股相互摩擦，过了一会儿就倒着走了。九妹现在也倒着走了。彩云坐在墙边，浅微过去跟她抱在一起玩。老师看到小鸡从蛋壳里出来了。火苗的舌头现在顶住了上颚，坐在案主身边。九妹走路的时候胳膊随意摆动，觉得控制不了，整个身体的协调能力很差。格格趴在凳子下面哭，智光用白布绑了格格的双脚。馨文听到老师说小鸡有点头晕。

案主说儿子3岁前住在妈妈家，老师问妈妈家有没有养过小鸡或小鸭子，案主说没有，自己小时候养过。智光是一个很愤怒的哑巴。浅微和彩云玩得笑得停不下来，一直在笑。九妹走路蹩着走的，脚脖子也发软，走着走着觉得都快要倒了。老师在说：“呱呱，呱呱”嘴巴是红的，身体是黄的，放在水盆里了，一会是橡皮的小鸭子，有时候是真的小鸭子，两只鸭子在水盆打架。馨文觉得自己是真的鸭子，浅微是假的鸭子（橡皮鸭子）。

案主说老公的爷爷是哑巴。小九妹和文姐姐躺在角落里面。老师觉得小孩腿软是因为鸭子踹他的腿，馨文觉得是假鸭子踹了真鸭子。智光一见到案主家的人就整，不过就是哑巴嘛，一家人都不把他当人看。浅微觉得没有知觉，活力无限，因为她是只假的鸭子。智光说：“你老公家的人不把我当人看，想你进门后把我当人，结果你们也不把我当人看！”老师看到真假鸭子是在一个木制的盆里打架的。火苗觉得不怎么亲妈妈的。智光绑着格格的双腿往上拉。火苗觉得跟家里的亲人都保持一定的距离的，有点想跟爸爸亲近，但是又有点害怕。老师看到两只鸭子打得水花都溅起来了。格格觉得代表的也是案主的儿子，曾经看到的一些东西，家人不让她说出来。智光觉得案主家呆的地方特别阴沉。老师看到一只猫把手伸进水盆里面去掏，这时他是没有思想的，儿子专注什么事情的时候就没有思想，是一片空白，也就是这只猫的症状也掉在了儿子的身上。馨文听了以后头没有那么痛了。

彩云和浅微在凳子下面钻着追着玩。老师看到小鸭子终于长大了，从水盆里面出来找蚯蚓吃。九妹觉得脸部肌肉有点往一起抽。老师说：“猫看到鸭子对蚯蚓感兴趣，就在摇头。”格格想说话，但是长辈不让说。九妹的症状案主觉得儿子有点这样的，这个症状就是猫看到鸭子对蚯蚓感兴趣的时候摇头时眼睛闭了一下就是这样的，嘴也有一点左右动，就是当时猫在说鸭子没品味时的动作，这只猫总是看着这只鸭子。馨文听到后头痛。猫原来看到的是只黄鸭子，怎么现在变成麻鸭子了？就是想不通。

智光觉得案主在家里做不了主，叫家里能做主的人来排。馨文告诉老师鸭子长大了就变成麻的了。九妹觉得有点抽筋的症状了，是脖子抽的，有点中风癫痫的症状了。文姐姐抱着九妹脖子，九妹觉得文姐姐是个灵。格格觉得躲在角落里面觉得很安全。老师觉得现在橡皮鸭子被冷落了，真鸭子长得太胖了，走路都有点晃了，就是案主儿子现在的症状，跟一开始内八字外八字有点像。九妹特别容易出汗，案主说老公哥哥家的小孩容易出汗，自己的不是很容易出。馨文的双脚被绑了起来。九妹觉得案主对小孩的状况不是很了解，智光觉得案主只对自己了解，对别人都不了解。

老师觉得右脚被绑起来了，走路不平衡了。文姐姐抱着九妹，九妹觉得特别的热。格格躲在角落里很开心。彩云想把馨文绑起来拖到浅微搭好的洞里去。老师觉得鸭子养大了都会绑的。九妹觉得脑袋还有点问题，有一半是热的，有一半就没有。老师觉得那个鸭子也会做梦也会回忆，想到小时候没有被绑，自由自在的。文姐姐一直在听老师讲故事，觉得很感兴趣。老师在想为什么只绑我（鸭子）不绑猫，下辈子投胎就投成猫，做鸭子会被绑。馨文不想去那个洞里面，但是被彩云和浅微硬拖进去了。格格在角落自娱自乐很开心。彩云也累得一身汗，但是很安心，还不时的吓唬馨文。

老师有时候走的是鸭步，有点晃，但有时候走的是猫步，走猫步的时候比较轻松的，走着走着有点乱了，转换的都重叠在一起了，案主看了会心地笑，说儿子的走路症状就是那样。九妹觉得右手开始也有点问题了。火苗觉得眼睛好干涩，不想睁开。彩云和馨文还有浅微现在都躲在凳子下面了。老师在问：“你觉得我是走猫步还是走鸭步？”彩云叫他过去那里就知道了。格格觉得一会是案主的儿子，一会又是一个老人家。老师说是一个老人附体在案主儿子的身上的。格格觉得这个老人像是夫家的老人。老师觉得这个猫和鸭子都是案主妈妈家养的，说完就被浅微拉进了洞里了，还在说：“为什么同样的主人，待遇就这么不一样呢？我很羡慕猫”。文姐姐还是很开心地听着这个故事。馨文觉得自己是那只真鸭子，浅微是那个橡皮鸭子，彩云就是那只猫。老师总结：现在案主儿子的身上有真假鸭子的信息，有猫的信息，有智光代表的老人的信息。

老师长大了，想去公园。馨文想出，出不去，就想让老师出去，但是力气不够，扯不过彩云他们。彩云叫老师不要去公园，去动物园就好了。老师想跟着妈妈去公园，不想跟着别人走。所以让案主过来拉老师了。彩云的力量特别强大，在双方的拉扯下老师被拖得更进去了。馨文趁机逃出来想走鸭步，结果也是被拉进去了。玫瑰也是一直坐在火苗的身边，现在拿了块蓝和粉的布铺起来躺在上面了。彩云把案主拖到离老师很远的地方。老师终于不再反抗了，说想乖乖的躲在那个地方。案主这个时候也被浅微和彩云给绑起来了。智光觉得轻飘飘的脚不着地的走路，总是不让格格说话。老师对案主说：“你妈妈曾经绑过的东西，现在反过来绑你了！”格格觉得身体里面的老人一直控制着她灵魂。案主说儿子走路是有点脚不着地的。

彩云拿着个玩具小熊跟老师讲：“从前有座山，山上有片森林，还有一只小熊……”老师开始发呆了。文姐姐觉得彩云讲的故事没有那么好听，还不如刚才的猫。智光觉得自己就是只鬼。老师想养个猫。浅微和彩云用黑布把老师上面的凳子都盖起来了。馨文已经忘记了鸭步是怎么走的，跟浅微在外面走着，走了一圈又被浅微拉了回去了。格格想说话，那个老人不给说话，有时候讲的话也不是自己想讲的，都是那个老人要他讲的。案主说儿子小时候喜欢说话的，现在不喜欢说了，但有时候有点自言自语的感觉。老师说案主儿子跟猫还有真假鸭子呆在一起了。馨文很怕彩云，像是天敌一样的，彩云说她的天敌是老鼠，才不会是鸭子呢。老师想养个猫，但却不敢看彩云一眼，彩云叫老师看他也不看。老师心里很矛盾，眼睛不敢看但心里又想养。馨文觉得老师不敢看猫主要是馨文不敢看猫。

老师说：“我的智力出问题了，主要是那个橡皮鸭子永远那么大，一直没有变，我以为我跟鸭子一样没有长大，把智商缩小了，参照物找错了。老师让（案主去找一个大点的玩具鸭子，给真鸭子看，原来看到一个袋子里面装了四个鸭子，其中三个小鸭子和一个大鸭子，但那个真鸭只看到一个小鸭子，所以没有对照物，没有比例概念。”案主去找一块嫩黄布来扮做一个大鸭子。格格说：“那个老人一直在跟我说话，有点凶，还要让我回答他，”案主拿了一块嫩黄布包住了两个大枕头来代表大鸭子。格格不听那个老人的话，老人就会扯他的嘴角，还扯脚，这个老人爱睡觉，爱安静。

案主用枕头做出一大一小的两只鸭子，让老师看到了有大有小的鸭子。案主对馨文说：“鸭子有大有小，由小长大，是慢慢、慢慢的长大的，（指着馨文）你也由小长大。（语调像是教小孩一样）你平时看到的是橡皮鸭子，那是玩具，他是不会长大的。”彩云在后面捂着馨文的耳朵不让她听。老师教案主还是继续在教导。案主又对浅微说：“对不起，我冷落了你，从来没有喂过东西给你，现在我给你喂米。”浅微想要吃鱼，案主也答应了。案主对浅微和馨文说：“你们都是妈妈的小孩，我给你们喂米喂鱼，对不起，以前冷落了你！”案主对彩云说：“对不起，你也是妈妈的孩子，妈妈没有给你找到玩伴，应该给你找另外一只猫给你当玩伴。”彩云觉得跟这两只鸭子一起玩就挺好的。老师叫案主做一只猫给彩云。馨文觉得就是想摆脱彩云和浅微，想一个人在阳光下做快乐的鸭子。彩云觉得关注点不在馨文身上了，跟浅微在一起了，但是浅微又不放过馨文，要跟馨文在一起。案主拿了一个枕头当猫给彩云，彩云不想要，只要浅微，还学猫叫了几声，说：“这才是你的玩伴。”老师一直在说：“身份混乱。”案主继续说：“对不起，是我让你们身份混乱了。”彩云的愿望就是可以选择自己的好朋友，不一定要跟同类玩。案主指着浅微继续对馨文说：“你们两个是玩伴，小时候一样，现在不一样大了，你长大了，他还没有长大，他也应该让他的妈妈多照顾一点。”案主拿了刚才做的大鸭子给浅微说：“这就是你的妈妈，你的妈妈比你大！”浅微觉得没有妈妈。案主对浅微说：“你还有两个兄弟姐妹。”（又找了两个枕头做小鸭子）。馨文终于解脱了，起来走起了鸭步。浅微觉得那只大鸭子又老有肥，案主说：“对不起，你有一个妈妈两个兄弟姐妹，我不应该把你分开，你过来看一下。”浅微问爸爸呢，还有爷爷奶奶，外公外婆。

案主对老师说：“我才是你的妈妈，那个是你的外婆，是我的妈妈！”因为小孩长期在外婆家长大，所以搞错了，以为是自己的妈妈。老师嗯嗯的答应着，觉得活起来了，以前什么话都传不到大脑，现在可以了。老师起来了，跟浅微和彩云说：“我现在长大了，进不了你们的洞里面了。”老师是被浅微们踢出来的，怕把洞撑坏了，九妹听到这边道歉，腿有点痛了，以前都感觉不到痛的。老师叫案主对真鸭子说：“你已经长大了，不是我儿子的玩伴，你是自由的，我妈妈不应该把你圈起来，我妈妈更不应该把你的腿绑起来，现在你自由了。”馨文想要一个池塘。案主帮馨文铺了一块蓝布，旁边还铺了绿布做草地。格格觉得老人还是在控制着她。九妹觉得腿刺痛了，怎么睡觉都睡不着，应该腿流不过血，所以特别的痒。案主继续对馨文说：“你自由了。”馨文就去到了池塘。

老师叫案主做解开右腿上绑着东西的动作，说：“对不起，我妈妈不应该把你绑起来，现在我帮你解开，你自由了。”老师和九妹的腿都没有那么不舒服了。老师眼前看到了好多小鸭子，案主在唱《数鸭子》的歌。老师的鸭步越来越不像鸭子了，人挺起来了，爬上爬下都可以了。九妹不停的拍打着腿，老师变成一个调皮的小孩了，跳来跳去的。腿的问题终于解决了。

案主趴下来对智光说：“对不起，我们不应该把你糟蹋了，谢谢你一直陪伴着我的儿子。”智光觉得自己像是流浪街头似的，没把他当人看。案主继续说：“对不起，我们不应该不把你当人看，我替我老公向你道歉，（退后几步）我的老公错了，是我老公家错了，的确是我老公家错了，对不起，我们家都没有尊重你。”智光要叫案主老公过来才可以。玫瑰应该代表的是案主的老公，想过来，但是又很怕。玫瑰跟案主趴在一起说：“对不起，我知道了，我错了，你声哑心不哑，你也是个正常人，不正常的是我们而不是你，我们的心态不正常，对不起。”案主过来对老师指着智光说：“这也是你的前辈，没有他就没有我们的现在。”老师很愿意靠近智光，智光觉得老师的魂是在他那里的。老师过去坐在了智光的脚下。老师看到智光觉得很高大，但是看到案主和玫瑰很渺小。九妹离开后文姐姐整个人是往一边倾斜的。案主和玫瑰继续说自己的心态不正常，老师觉得看到就没有那么渺小了。老师叫案主继续说：“现在我深深明白了，如果我们后代不尊重你的话，我的儿子也会跟你一样的。”智光觉得有点想放手的感觉了。文姐姐过去跟格格坐在了一起。案主继续说：“是你给了我儿子纯洁的心灵。”老师觉得跟智光关系特别好，最能理解智光了，老师觉得心里特别聪明，但就是嘴巴说不出来。智光叫案主跟全家人都说自己声哑心不哑。案主继续说：“你洁白无瑕，谢谢你给我儿子一个纯洁的心灵。”智光觉得还是放不下这种耻辱。案主继续说：“对不起，你是正常的，不正常的是我们，（指着老师）我们会承担起养育他的责任，保证我们的儿子不会被社会污染，我们不应该心里有嫌弃自己儿子的意念！”老师觉得案主有嫌弃儿子的意识，所以才会把儿子推向了智光这边。案主和玫瑰继续说：“对不起，以前我没有完全接纳我的儿子，也把你给忘了。”智光要求案主昭告全天下的人，智光是祖宗，自闭症儿子是自己的儿子。案主答应可以做到。老师觉得智光那个年代干活是记公分的，叫案主对智光说：“那个年代不记较公分的只有你，干得最多、拿得最少的也只有你，那些嗓门很大、夸夸其谈的人都是占便宜的人（愤怒），很多人占了你的便宜，那些占了你便宜的人还把你当成傻瓜，现在我心痛了，我老公的前辈也占了你的便宜。”智光哭着说：“被别人占便宜就算了，就是自己人也占便宜”。老师终于发声了说：“我是替你还债的。”案主继续说：“我们家族欠了你很多很多，你们几兄弟分家的时候也没有分给你，把你当成了傻瓜。”说了些后，老师越来越离开智光了。老师觉得还是有点不想离开，又往智光处靠近了一点。案主继续说：“你太可怜了，你没有结婚也没有老婆，你们几兄弟分家的时候，一点也没有留给你，都把你当傻瓜，你太可怜了。”老师问案主：“如果将来我是哑巴你会不会看不起我？会不会再生一个？”案主说：“我就算再生也是为了给你找个伴的，我不会看不起你的。”老师又靠近智光了，希望案主用真心对自己。老师想知道如果以后傻了的话案主会不会分家产给他，案主说一定会平分的。案主继续说：“是你教会了我如何做人，如何做母亲的。”玫瑰也说：“谢谢你教会了我如何做爸爸。”智光觉得任务完成了，从此就可以离开这个地方了。老师继续说：“如果以后两个小孩争抢东西，一定不要怪哥哥，因为他伤不起。”智光觉得还没有去该去的地方，主要是放不下这个家。案主继续说：“谢谢你一直养育着我的儿子，我会记住以后一定不会让我的儿子受伤，今天我已经体会到你受伤的痛苦。”老师的心也跟案主挨得很近了。智光想看到案主发自内心的抱抱自己的儿子。案主把老师抱起来放在腿上，老师觉得只有外婆才这样抱过他。老师觉得一直都不在乎，不像原来那么容易受伤。智光还是担心，案主就说：“他是我的孩子，是我的骨肉，我永远不会嫌弃他，不管他变成什么样我都不会嫌弃他。”老师要案主说说儿子的优点，发自内心的说，案主想了想说：“我儿子小时候特别喜欢跟我们玩，想像力很丰富，很聪明，看到电梯的按钮，觉得像葡萄，一岁多就会看公交车，就认识一百多个英语单词，很多认字的卡片他都认识，不认识的也会偷偷的看后面的图片来识别，我儿子的想像力很丰富，别人没有发现就我发现了。”智光觉得儿子其实是没有自闭症的，就是教育方式错了导致的。老师叫案主说：“天才就是挖掘出来的。”

格格开始有点烦躁了，觉得那个老人一直在身上，用头撞墙都撞了很久了，这个老人是跟案主老公隔一代的。文姐姐也是跟格格躺在一起，代表老人，很严厉，但有时候有点烦躁。老师叫案主过去趴下来说：“谢谢你一直陪伴着我儿子。”文姐姐喜欢听故事。九妹说：“是我生病后，文姐姐才把我拽过去的。”案主坐着重复着刚才的话。案主在讲《数鸭子》的故事，文姐姐特别有兴趣。老师看到一列火车开过来了，案主继续在数鸭子：“2、4、6、7、8。”一直重复。文姐姐觉得是个老头子。馨文胸口有点痛。老师看到那个人在听讲故事，所以误了火车了。文姐姐想不起有什么事了。老师叫案主对文姐姐说：“你听故事听得误了火车了，我现在带你回家，我会给你买张车票送你回家，（找了一张票）我现在给你火车票，你可以坐车回家了，我把你送到火车上，你听故事听得迷路了！”文姐姐一直在想荆门。案主又开始讲《从前有座山》的故事。文姐姐在想鸭子小时候是黄色的，长大了怎么就变成了麻的了？文姐姐听着听着就被拖到这边来了。老师告诉他回去养一些动物就知道了。案主陪文姐姐坐在池塘边上，说：“我们可以亲自养一点鸭子和猫来体验一下。”叫文姐姐养两只鸭子（黄的）、一只猫和一条狗（黑的）。老师告诉文姐姐狗的鼻子是潮湿的，猫的不是。狗的鼻子干掉的时候狗就要生病了。案主继续唱着《数鸭子》的歌就和老师慢慢离开了。文姐姐好了，没有那么想去了。文姐姐想要一张到荆门的火车票。

火苗觉得身体不好，是因为老妈骂儿子，叫案主回去跟老公说一下注意一下，案主说：“对不起，妈妈不应该骂你，妈妈心情不好是妈妈的事情，妈妈不应该骂你，大人心情不好是大人的事情，跟小朋友没有任何关系！妈妈以后会调整自己的情绪，不会再骂你了，对不起。”

格格觉得是空心的，老人走了，也带走了一个魂。老师叫智光把扔下来的红色枕头（格格的魂）送回给格格了，智光照做，但是觉得应该要回去后叫一下魂才可以的。格格觉得还是呆呆的。案主继续跟火苗沟通着感情。文姐姐觉得是个儿童教育专家，专教心理的。老师眼前出现小鸡刚从鸡蛋壳里出来一样的，案主小孩就像是这个小鸡，碰不得。格格没有力量起来，因为魂没有回来过，就是案主老公隔一代的祖宗把魂拿走了。案主跪在格格面前说：“对不起，妈妈看到你了！”火苗叫案主出去的时候把家里的灯亮着，方便魂回来！

大家还信息。（译文记录）。

2013-3-12 9:08:18 

回复：我代表了一只猫，橡皮鸭子很喜欢和我玩，我们更喜欢案主的儿子、还有鸭子加入一起玩。可他、它就是不喜欢进来，我们只得使用强加手段，把他俩拖到一个黑暗封闭的小窝里，绑在里面免得溜走。后来案主用比较的方法让鸭子明白自己长大了，我就不管它了，后来案主儿子我感觉也不好玩了，把他踢出了我的小窝。只要橡皮鸭子和我一起玩，就够了。——彩云 2013-3-12 21:28:30 

回复：我精力无穷活力无限，最喜欢倒着走，然后和彩云、馨文撞撞撞，擦出火花哦。来来来，扭扭扭，蹭蹭蹭，我和馨文玩得不亦乐乎，真好玩啊，我们笑呀闹呀，满场乱晃不愿意停下来，最后还是馨文先倒下了，她一点都不耐玩的，那么快就累了。我没玩够，就找到了彩云，我笑嘻嘻的和彩云闹着玩，她比馨文好玩多了，她还会钻洞呢，可有意思了，你追我、我追你，你玩我、我玩你，特别有意思。

    我代表了假鸭子，怎么玩都不会累，只会觉得玩得不过瘾。在追着彩云钻洞的时候，对洞洞就很喜欢，我先把馨文的脚和彩云的绑起来再去搭洞，原先钻的洞太小了，不够装，我兴奋地弄了个漂亮的洞，可以装多几个好玩的。馨文很害怕呢，我都不怕彩云的她怕什么呀，彩云又不会吃馨文的，再怕我就叫彩云把你吃掉哦。彩云说想让老师也来洞里，我就出去把他叫了进来，可是他竟然不老实没多久就吵嚷着要出去，还叫案主来帮忙，馨文也想要出去，我不高兴，在里面扯着老师的脚，把他拉进洞里更深了些，还用绳子把他拴了起来，哼，就不让你出去，也就一下下，趁乱跑出去的馨文也被逮了回来，嘻嘻，我们四个就是在一起的，别想跑，嘻嘻，真开心哟。

    最后，案主说什么我都没什么感觉，就她边说要喂我吃米边拍我的时候，我可不开心了，我就叫嚷着要吃鱼，哼，看她拿我怎么办，谁要吃米呀谁要她乱拍我呀，真讨厌，我最讨厌被拍了。还拿个什么东西说是我妈妈，我没有妈妈的，我不喜欢这几坨不知道是什么的东西，我踹踹踹，踹远点，不想看见。我一直紧紧抱着馨文，不知道案主说了什么，我看了一眼馨文，越看越不对劲，觉得她变老了，圈着她的手被撑得慢慢松开了，馨文竟然变肥了，真讨厌，走开走开，又老又肥，我不喜欢不欢迎，离我远点。案主说我有妈妈的，什么什么的，我就觉得奇怪了，怎么没有爸爸没有爷爷妈妈外公外婆呀，不过有可以一起玩的也不错，本来想扩大洞洞的，可是彩云似乎不愿意，那就算了，不要就不要呗，彩云可好玩多了。老师说他长大了，大得进不了洞时，我慌了，忙把他给解绑了踹出去，又是个肥肥的，出去出去，别撑坏我们的洞，不喜欢不欢迎真讨厌，离我们的远点，离我们的宝贝洞洞远点。  浅微 2013-3-13 11:19:14 

回复：我代表了迷路的老人，特别爱听故事，对老师讲的猫和鸭子的故事特入迷。后来案主要我自己去养鸭子看毛色是怎么变的，我要了张火车票就离开了案主的儿子，自个儿养鸭子去了。 文姝人 2013-3-13 13:13:24 

回复：我代表案主儿子身体症状，从开始走路有点腿软，到向后退，到四肢都不协调。后面又感觉案主儿子的头有问题，眼睛向一起挤，嘴角向上拉的感觉，后老师解决完鸭子的问题，感觉腿部开始流过血，腿也轻松了。感觉案主小孩的头部问题特别大。 九妹 2013-3-13 13:34:52 

回复：我代表案主儿子的一部分，被案主丈夫家的一长辈控制我的身体，一直在我身体里面，想说话，但是长辈不让说，有时候讲的话也不是的自己想讲的，是那个长辈要我讲，所以我时常会自言自语，如果我不听长辈的话，他就会扯我的嘴角，还扯脚，我的魂也被带走了一份，所以有时我魂不守舍，我只有躲在角落里面才觉得安全些。灵排调解时，我要求案主要到三岔路口把我的一个魂叫回来，叫我的名字，连接七天，我的魂回来我的人才能正常起来…… 格格 2013-3-13 14:49:46 

回复：我代表了真鸭子，一直和假鸭子浅微在一起，她永远不会累，总是表现得强大；猫的代表彩云让我心有害怕，我不敢看猫的脸，总担心万一被她抓住，撕掉我身上的羽毛。我被这个橡皮鸭子和猫的组合拖住，一心盼望摆脱。老师代表被拖进黑洞时我希望他能出去，我们的信息都到他身上去了，我希望他能代替我出去走走鸭步。一句话，能在阳光下自在地走着我的鸭步，渐渐成为一种奢望了。我是那么向往自由却无可奈何。最后我知道自己已经长大了，是由小小的鸭子慢慢长大。瞬间我个头比橡皮鸭子高了很多，才不管她说我老鸭肥鸭，我不再受制了，我向案主要求一片有草地的池塘，从小木盆里脱离我还第一次接触那么阔的水呢，我满怀喜悦而小心翼翼，慢慢试探进入水里，真好，我自由自在地划着水不亦乐乎。  馨文 2013-3-15 17:46:12